TRES HOMBRES Y UNA HISTORIETA

Dejo aquí el video que vimos en clase y del que se pidió que realizaran un texto donde se pudieran ver algunos aspectos económicos. 

Por cierto, ¿cuál es el nombre del tipo de las historietas? Su nombre es Jeff Albertson. Un dato más para ampliar nuestra cultura.

Engargolado para la asignatura de ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO

Dejo aquí el PDF del engargolado con el que trabajaremos la asignatura de Estructura Socioeconómica de México. Recuerden que también pueden conseguir el engargolado impreso en la papelería MAFALDA, la que se encuentra en la esquina al lado de la escuela. Gracias por su atención y espero que tengan su material lo más pronto posible para trabajar con él.

GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA

Dejo la guía para el examen extraordinario de la asignatura de Historia Universal Contemporánea. Básicamente el examen serán veinte o treinta preguntas de las que se presentan en esta guía, tomando en consideración, claro está, que tendrán otro orden tanto las preguntas como las respuestas. A ponerse a estudiar. La guía se puede descargar sin ningún problema.

P.D. Hay un error en la pregunta 37, así que no hay que hacerle caso. Ya no hay tiempo para corregir, además, no afecta en nada a la guía.

LISA LA ICONOCLASTA

“Lisa la iconoclasta” es un episodio perteneciente a la séptima temporada de la serie animada Los Simpson, estrenado por la cadena FOX en Estados Unidos el 18 de febrero de 1996. Fue escrito por Jonathan Collier y dirigido por Mike B. Anderson. La estrella invitada fue Donald Sutherland, como Hollis Hurlbut, el anticuario. En el episodio, Lisa descubre que Jebediah Springfield era en realidad un pirata asesino, pero el pueblo se resiste a creer la verdad.

Lo que se pidió en clase fue que elaboraran un resumen de este capítulo y que, con base a lo presentado, indiquen algunas fuentes primarias y otras secundarias que utilizó Lisa para su investigación histórica.

ENGARGOLADO DE HISTORIA UNIVERSAL

Dejo el engargolado que utilizaremos durante todo el semestre. Recuerden que también estará disponible en la papelería fuera de la escuela. No olviden traer este engargolado los días que tengamos clase. Suerte.

TEMARIO DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA

HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA

Temario

BLOQUE I: EL CAPITALISMO Y SUS MANIFESTACIONES EN EL COLONIALISMO Y EL IMPERIALISMO PARA UN CONVULSIONADO INICIO DEL SIGLO XX

• Del Colonialismo (africano, América Latina y/o Asia) a las Naciones Imperialistas (potencias industrializadas de Europa) como modelo hegemónico considerando las revoluciones burguesas.

• La Primera Guerra Mundial

o Causas económicas

o Nacionalismos exacerbados

o Proceso de la guerra y sus consecuencias

• Del imperialismo zarista a la conformación de la URSS

BLOQUE II: LA CRISIS ECONÓMICA GLOBAL COMO PREÁMBULO A LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y LA CREACIÓN DE INSTITUCIONES PARA LA PAZ

• La crisis económica de 1929 y sus efectos mundiales

• Los gobiernos totalitarios como elementos para generar un nuevo conflicto mundial

• Proceso de la Segunda Guerra mundial y su consecuencia como factor que conforma a bloques políticos y económicos

• La ONU y demás organismos internacionales de la posguerra

BLOQUE III: LA GUERRA FRÍA Y SUS EFECTOS EN LOS PAÍSES CON UN PROYECTO POLÍTICO Y ECONÓMICO DISTINTO

• La Guerra Fría, sus características y consecuencias (conflicto Árabe-Israelí, Corea, Vietnam, Cuba, entre otros conflictos bipolares)

• La descolonización a partir del enfrentamiento entre capitalismo y socialismo

• Los países no alineados y las naciones del Tercer Mundo

• Movimientos Estudiantiles, populares e independentistas: México, París, Checoslovaquia, Nicaragua, India, Paquistán, Argelia, Irán y Sudáfrica entre otros

• El fin del socialismo europeo y sus consecuencias en el nuevo orden mundial:

o Caída del Muro de Berlín

o La Perestroika

o La Glasnot

BLOQUE IV: EL NEOIMPERIALISMO Y LA DESCOLONIZACIÓN PARA LA IDENTIDAD CULTURAL EN AMÉRICA LATINA Y MÉXICO

• La reconfiguración del poder político y económico en el nuevo orden mundial: globalización y neoliberalismo

• Conflictos étnicos y migración como consecuencia del Neoliberalismo

• Desarrollo cultural y tecnológico de la globalización y sus impactos en la vida social (redes sociales, nanotecnología, tecnociencia, entre otros)

• Resistencia a la hegemonía neoimperialista

• La descolonización para el siglo XXI:

o Descolonización

o Solidaridad económica

o Buen vivir